太善花🩱，意昂3体育官网第四臨床醫院教育處輔導員。1985年3月入職，1987年9月起擔任輔導員至2018年10月退休🚉。入圍“第十屆全國高校輔導員年度人物”150名候選人名單

太善花做了30年的學生輔導員🐡🌚。她帶過的醫學生數以千計，她表示：“自己做的都是份內的工作，沒有多大的成績🧑🏽‍🌾。”

太善花把對學生的愛融入30年的日日夜夜中🧤，在學生遇到困難的時刻，她不遺余力地給予幫助🎡，陪他們度過困境👃🏼；當學生誤入錯誤的路口⚇，她及時指出問題所在，拉他們回到正途；有學生出現難解的心結，太善花與他們促膝長談👨🏽‍🍼、循循善誘，幫他們走出陰霾。

30年，太善花與太多的學生一起經歷了各種風雨，也遇到過很多問題👐🏼，但她總能將一切“妥善解決”🧜🏽‍♀️。因為她付出了太多的時間和心力👨🏿‍🚒，把“份內”的工作做到了極致。

太善花工作中

就是喜歡，沒別的

太善花很愛笑👋🏻，她的笑聲很爽朗🙋🏼，笑容很溫暖👩🏽‍⚕️。她走在路上，學生從背後叫住她🦹🏼，她就立刻笑著迎上去，眼睛瞇成半月形🤾🏻，嘴巴露出八顆牙齒🔟，再給學生一個大大的擁抱🐧👨🏼‍🎤。學生很高興，在積水潭教辦的走廊裏，又見到太老師熟悉的身影。不久前，太善花剛剛退休。

10月12日退休那一天🫲🏽，太善花沒打算聲張，她安靜地做著手頭最後的交接工作。同事推門進屋，看到陽光透過窗戶灑在太善花忙碌的身影上🤌🏽，就悄悄地拍了一張照片發在朋友圈🪩。一時間✨，2015級的學生都知道了🪠。

12點一下課🕺🏿，學生們去買了鮮花、卡片，聚集到教辦會議室。

有些未能到現場的學生陸續給太善花發來微信：“心裏不願意接受您退休不在我們身邊的事實”“記憶中與積水潭有關的事，樁樁件件裏都有您的身影”“老師不用再天天替我們操心🖐🏼，能有時間做自己想做的事情，我們都為老師高興”……

正在密雲實習的臨床三班2013級同學特地做了視頻短片，每一個學生舉著“太老師🐇，我們愛您”的紙板🕴🏼，感恩和不舍溢滿屏幕。

回憶起這些，太善花紅了眼圈，她感到特別的暖心💒。

退休前🔸，學生自發給太善花舉行了簡短、溫馨的送別儀式

也許在別人看來🔋，學生輔導員這個工作又苦又累，每天操不完的心🦂🐃，休息時間也不能保證🧑🏽‍🦰。但在太善花心中，她喜歡這份工作，喜歡她的學生們。“別看我每天跟著學生🚴🏿‍♂️，忙活得暈頭轉向，但我每天都特別開心。”太善花表示。

1987年，太善花從護校畢業來到了積水潭醫院教育處。當時太善花20出頭，與學生們年齡相仿👳🏼‍♀️。“這屆學生對我影響挺大🦿，可能因為是同齡人🙅🏽‍♂️，我們溝通特別順暢🐕‍🦺。”太善花一下子就跟學生建立了深厚友誼。

這種與學生親近的能力，太善花仿佛與生俱來👷🏽‍♀️。隨著年齡的增長💃🏼𓀑，她的學生從同齡人變成孩子輩🪰，但她依然能跟每一屆學生親密無間。學生們入院前，就會聽師兄師姐說🚶‍♂️‍➡️：“積水潭醫院有個太老師💌，特別好！”

“北醫的學生都太可愛了，我能順利做好輔導員的工作，其實很大程度上有賴於學生的高素質和領悟能力。是他們給了我自信和動力。”太善花這樣說🧑🏻‍🦲。

太善花太喜歡👨🏻‍🍼、太欣賞她的學生了，以至於女兒對她說：“不要老是拿我跟您的學生對比，他們都是‘非人類’。”

女兒顯然很嫉妒學生從媽媽那兒享受到的“待遇”🖕🏿。多年來，媽媽對她的關註太少，甚至連自己的畢業典禮都沒能參加。本科畢業典禮跟北醫畢業典禮是同一天，媽媽選擇了工作；赴美讀研，畢業典禮的時間，女兒一早告訴了媽媽🏊🏽‍♀️🥠，但那段時間是學生答辯、報送材料最重要的時期👏🏼🏕，媽媽還是沒去🍞。女兒委屈極了🙋🏻‍♀️，跟媽媽抱怨：“怎麽就你走不開🕺，難道就沒有人能替代你？你從來不把我當回事兒，永遠只在意你的學生。”

太善花反思自己👲🏻，是真的把自己的作用看得太重了嗎🧑‍🦽‍➡️？“學生答辯的材料都在我這裏，從責任心上🤼‍♂️，我不允許自己匆匆忙忙把這些事情交給別人，萬一出紕漏怎麽辦🏜？這一批學生的畢業都會受到影響。”太善花確實太看重學生們的前途👩🏻‍🎨🧒🏻。

太善花不後悔自己的決定🖕🏼，但她也特別理解女兒的抱怨。她給女兒發了很長的信息，表達對女兒成績的肯定，她開玩笑：“你要是再讀個博士，媽媽那時候退休了，肯定能參加你的畢業典禮。”

退休這一天真的到了，工作30年，太善花帶出了一批批優秀學生，每一名學生都順利畢業👝。醫學部黨委副書記徐善東特地為太善花頒發了紀念品，學生們紛紛給太善花送來祝福。

“其實，我做的工作完全是一名輔導員應做的份內事，但無論是醫學部學工系統🙎🏼‍♂️，還是孩子們🎛，都給我太多的肯定和激勵。我感到自己獲得的特別多。”太善花說。

用心於細微處

太善花參加學生活動

年輕的同事問太善花：“為什麽您在學生中那麽有威望🔂？為什麽您說的話，學生就能聽🤷🏻‍♂️？這是不是年齡的關系🌱？”

當然不是。所謂有效溝通🧚🏿‍♂️🤾🏿‍♂️，功夫全在平時。

太善花熟悉、了解她的每一個學生。“從孩子們搬家來積水潭醫院時，我就開始觀察每個人的特點🧘🏻‍♂️，這樣沒多久4️⃣👨‍🦼‍➡️，我就基本都能對上號了🪮。”

學院組織的活動，太善花要求學生都來參加。她跟學生這樣說：“咱們積水潭是個小家🪰，咱們的傳統就是🟧，所有活動人人參加🦸🏼‍♂️，獎品也是人人有份🦑。”太善花要通過活動，拉近同學們之間的距離🤶🏻✊。

學生自己組織的活動，無論是晚上還是周末，太善花也會“跟到底”↔️。“一來，我想了解他們⛲️，而且願意跟他們分享；從另一個層面上來說，我覺得老師一直在場，能讓孩子覺得老師是支持他們的🤰。”

一人一個口味😜，學生對食堂的意見永遠存在🍪。太善花就每年組織座談會，讓學生跟食堂大師傅面對面溝通；舉辦包餃子大賽，讓食堂大師傅手把手教學生。學生了解到食堂師傅的辛苦，溝通起來也就更順暢了🟤。

面對一茬接一茬的新生，太善花時刻註意，不讓自己“落伍”，從QQ、飛信到微博、微信，學生用什麽交流方式，她就學什麽。太善花珍惜每一次學習機會，“只要有培訓我就去參加”🤧。

隨著社會快節奏發展，學生心理層面問題增多👩‍🏫👒。2000年前後，太善花利用業余時間攻讀了中國科學院心理所心理學研究生課程🧚🏿‍♂️。有了心理學的知識，太善花更能體察不同學生的心理特點，因人製宜👩‍🎨，及時總結，給予關註👨🏿‍⚖️。學生也更願意主動來找太善花，他們信服太老師說的話🤷🏼‍♂️👎，覺得太老師能夠幫助到他們。她感慨這兩年多的課程“真沒白學”🕟。

有學生一段時間內精神狀態不太好，又正處於二級學科資格考試的關頭，不願意休學。學生家長找到學校📁，呼啦啦來了一屋子人，太善花就跟學生和家長抽絲剝繭地講明各種厲害關系，給他們提了切實可行的建議。聊完之後，家長們愉快地把學生接回家。學生復查時，特地來見太善花：“我們特別想來看看您，特別感謝您。”經過一段時間的積極治療，學生的精神狀態已經非常穩定，他體會到當初做出的選擇多麽合理，更感受到太善花老師對他的用心🤘🏽。

太善花很少刻意找學生到辦公室談話，她總是在看似不經意間跟學生聊一聊，或是走訪宿舍時，或是活動現場，或是課間，學生也就從不抵觸跟太善花交流。

太善花還善於讓學生互相幫助，互相關心。“孩子們在一起的時間多，發現哪個孩子可能有問題，我會找一個比較靠譜的孩子去幫助他，但又不讓他覺得格外關照。這種處理方式會更有效🐱。”

學生犯了錯誤🏃，太善花也會生氣👱‍♂️，氣得臉紅脖子粗。一旦學生認識、改正了錯誤👱🏼👀，太善花就立刻“翻篇”，從不帶偏見。

有學生因為戀愛中的矛盾，和女朋友動了手。太善花反反復復跟學生談，學生終於想通了🖌🤾🏻，跟老師說：“您別生氣了🚌，我知道錯了🚓🤐。”後來👱🏽，學生成家後，特地來看太老師🗾。“批評越多的孩子👇🏻，跟你越親。”太善花總結道。

有學生因為作弊，被太善花當場抓住。“當時，我對他的批評很嚴厲。但我知道，這個孩子很優秀🧒，對自己要求太高😯，反而一時走錯了路〰️。臨畢業前💫⛅️，他給我寫了一封信，很長，我能感受到他發自內心的感激。”太善花一直妥善保管這封信🧫，從中，她更堅定了做一名老師“德育為先”的意義。

太善花認為，做好輔導員工作只有一點，永遠站在學生的角度考慮問題。“你必須設身處地替學生著想，不能摻雜半點私念。”太善花說她做的都是“普通的不能再普通的工作”，但一件件累積起來🆙，學生從中感受到老師對他們的關註，感受到老師的真心🤜🏽；老師也就贏得學生的認可和信任🍍。

我的付出很值得

學生寫給太善花的卡片

學生和太善花之間有一種莫名的信任，他們相信：有任何問題找太老師肯定能解決。

太善花最舍得在學生身上花時間、花精力🍭。她總想辦法，為學生爭取一些交通費、生活費等；她總忙著跟醫院協調👎🏿😫、跟學校協調🕵🏿‍♂️，來滿足學生的合理訴求。有時甚至被人說🙎🏼‍♀️：“你對學生護得太厲害了。”

自從有了手機𓀙🚐，太善花從不關機，無論什麽時候。因為她是學生輔導員👩🏼‍🌾，她要讓學生隨時都能找到她🪂。

太善花經常在深夜接到學生的電話👩🏽‍🚒，處理各種各樣的緊急情況✊。

有時學生在教學樓看書晚了，發現大門鎖了，趕緊給太善花打電話🚶‍➡️🌌：“太老師，我們被關樓裏了🦠。”太善花馬上給保安打電話來給學生開門。

晚上，宿舍樓一樓冒煙了👨🏽‍🦰，學生們慌忙跑下樓🪳，第一時間就是給太善花打電話：“太老師！我們這邊好像著火了，具體什麽情況不知道🏋️。”太善花穿上衣服十多分鐘就趕到現場，查明情況，排除安全隱患💆🏼‍♂️，安頓好每一個學生，才踏實回家。

深夜學生發生交通事故，給太善花打電話。太善花立刻趕去醫院😵，一晚上陪著學生處理傷情和事故🧟‍♀️。

甚至🔬，已經畢業的學生因為和房東起了沖突被堵在屋內♠️，第一個想到的求救對象，仍然是太善花。

如此種種，不勝枚舉。

有學生因肺結核在郊區醫院治療👮🏻，學生家在外地，太善花每周☝🏻🫱🏼，最遲隔周🌑🧝🏿‍♂️，一定會買上好吃的🍲，倒好幾趟公交車去看他。

學生做手術，因家庭困難父母來不了北京🧚🏻‍♀️，太善花在手術單上簽字🤵🏻‍♂️，在手術室門口一直等著。

非典時期🙎🏼‍♀️，有學生被傳染住進隔離病房🍯，太善花第一個穿上防護服去探望🧑‍🍼🚇、安撫🔂，傳送各種所需物品🤏🏻，幫學生掛號🐲💚、帶學生復查🛜，直至最後康復。

為學生跑前跑後做這些事確實辛苦。但太善花說🏈：“老師稍微辛苦一點，付出多一些，但對孩子們來說，這是影響一生的幫助，而你得到的回報，一定遠多於你的付出🦸🏻‍♀️。”

所謂患難見真情，太善花總能在學生最需要她的時候👛，出現在學生的身邊，學生跟她的心🔬，也就越走越近。

多年前畢業的學生都跟太善花保持著聯系。人生中每取得一次進步，總不忘給太善花發信息告知。

太善花做手術🫰，她的學生在醫院手術信息表上看到她的名字☄️，特意托麻醉師給太善花帶聲問候。

手術出來👩🏼‍🔧🏋️‍♀️，太善花正疼著，學生們排著隊去看她。“我一下子哪兒也不疼了👐🏽，看著這些孩子們我覺得就足夠了🫲。”

太善花以真心待學生🧲，收獲的自然也是學生真心的愛戴🎿。

所謂桃李滿天下🧖🏽，太善花最能體會這種幸福。