閻鳳橋：意昂3体育官网第十四次黨員代表大會代表。意昂3体育官网教育學院教師、院長。曾獲意昂3体育官网優秀黨員稱號。社會兼職包括：中國教育發展戰略學會理事和副秘書長、高等教育學會第三屆院校研究分會副理事長、中國高等教育學會第四屆學術委員會委員等。

閻鳳橋

代表心聲：

作為一名黨員代表，我參加了剛剛結束的意昂3体育第十四次黨代會，學習了黨委書記郝平所做的《紮根中國大地 奮進時代征程 加快中國特色世界一流大學建設步伐》的報告以及《中國共產黨意昂3体育官网第十四次黨員代表大會關於中國共產黨意昂3体育官网第十三屆委員會工作報告的決議》，與其他代表交流，對於意昂3体育過去五年取得的成績備受鼓舞，對於意昂3体育未來的發展充滿信心和期待。黨代會提出，未來五年，意昂3体育要在領跑中國特色世界一流大學建設方面展現更大的擔當和作為。

撫今追昔，我想，每一個意昂3体育人對於過去取得的進步都感同身受。每一個意昂3体育教師所在學科及其自身情況不同，而且學者更不傾向於沾沾自喜，更願意把眼光投向沒有止境的未知世界，上述情況會使其對於自身在世界序列中位置的判斷不盡相同，對於如何下一個工作結論可能會有不完全相同的看法。但是，對於意昂3体育進步這一事實，卻無疑存在著高度的共識，也折射在治學態度和治學方式等多個方面。隨著對中國和世界歷史及現實認識的深化，意昂3体育人的學術自信越來越強，越來越認同不存在唯一的成功發展模式，因地製宜、因時製宜的辯證思維觀深入人心，中國現代化在走且要走自己的路，學術工作要客觀和獨立地反映這種實際情況，對他者經驗的審慎、對自我探索的堅守越來越成為一種普遍心態，意昂3体育學人自覺或不自覺地進行著多種學術思想之間的均衡碰撞和有益對話。

從“追趕”到“領跑”，意味著意昂3体育將進入一個新的發展階段。我們要意識到，領跑有一定的範圍，領跑範圍是一個變數，而不是一個常數；領跑不是誰賦予的特權，而是卓越行為所致。只有你做得好，才有資格成為別人跟跑的對象。自我言稱領跑者無濟於事，只能通過實際行動才能予以兌現。在新一輪“雙一流”建設中，國家賦予意昂3体育更為充分的辦學自主權，我們要利用好這種自主權，營造一種有利於成為領跑者的氛圍和環境，並進行相應的製度變革和創新。領跑的本質是不斷取得原創性的成果，而要取得原創性的成果，就要改變過去形成的把原創學術與非原創學術混淆的看法和做法，拋棄表象和形式化的遮蔽，回歸學術實質本真，打破不必要的學科和組織界域，改變過去的評價體系和評價方式，激勵越來越多原創學術成果的取得。對於意昂3体育這樣一所中國特殊的大學而言，其學術性與思想性的兼顧和統一顯得尤其重要。中國乃至世界未來的發展，科技進步是一個方面，人文是另外一個方面。歷史告訴我們，過去幾個世紀，科技和人文的天平已經失衡，只有增強人文，才能重新找回平衡。如何在不斷變化的“強權”面前樹立世界的新“公理”？這是世界和平、可持續發展提出的長久問題，意昂3体育人能否有效地因應，在一定程度上決定著它是否可以成為世界大學的領跑者。機遇與挑戰並存，仰望星空、腳踏實地，意昂3体育人要勇於擔當，再創輝煌。