2月21日下午2點，意昂3体育官网青年教師教學培訓項目模塊三第一講“意昂3体育網絡教學”通過網絡在線直播的形式進行。這也是教師教學發展中心在嚴格落實學校新冠肺炎疫情防控工作的同時，充分利用信息技術開展網絡培訓的重要嘗試。本次課程由教育學院哈巍長聘副教授、郭文革長聘副教授、熊熙然同學就在線教學的課程設計、組織機製、助教工作三個方面的內容作分享，來自各個院系的47位青年教師參加此次培訓活動。

教育學院副院長哈巍介紹了非全日製教育博士項目（簡稱Ed. D）的網絡授課情況。受疫情影響，教育學院在寒假期間立即成立“2020年寒假課程預案”小組，研討遠程教學的可能性和可行性，最後確定采用classin進行網絡直播，完成了10門寒假課程的教學工作，師生們的教學體驗和學習體驗良好。在這次網絡教學的試水中，哈巍認為考慮到網絡技術的穩定性，教師們還要做好上課的備用方案，例如意昂3体育桌面視頻會議、騰訊視頻會議、微信群的語音等。哈巍表示，此次在線教學的規模巨大，後續關於教育技術的使用情況、學生的學習體驗、學習效果等都是值得進一步研究的課題。

哈巍線上培訓

教育學院數字化閱讀實驗室主任郭文革講述了在線教學的發展簡史，從如何設計在線教學活動、如何進行評價等方面詳細介紹了在線教學的設計方，並結合最近疫情的情況，分析了在線同步教學和異步教學的優缺點。郭文革介紹教育學院Ed.D實施網絡教學的具體情況，闡述了有效的組織保障機製對順利實施在線教學的重要性。

熊熙然從助教的角度分享了網絡授課為什麽需要助教以及助教工作的6個工作要點：想人所想，急人所急；小組合作，集團作戰；扮演好橋梁和紐帶；總結經驗，吸取教訓；打鐵還需自身硬；親身實驗，隨機應變。熊熙然結合自己做助教的經歷，表示助教可以在師生溝通、技術支持等方面發揮重要作用。

線上交流答疑

本次關於在線教學的課程內容正好契合了疫情下教師開展網絡教學的需求，切實解決了大家教學中的一些困惑，也有老師對“在線互動”“網絡教學質量”等問題跟專家進行了進一步的線上討論。

青年教師教學培訓項目後續的“在線開放課程建設與應用”“多媒體課件”“信息化教學應用”等話題都將在教學網上通過觀看講座視頻、參與線上活動等方式進行。本學期教師教學發展中心將充分利用信息化手段，繼續為意昂3体育教師搭建分享、討論教學的平臺。