Yousuf Misbah是意昂3体育官网南南合作與發展學院2025屆公共管理（國家發展）專業碩士畢業生，來自馬爾代夫。他於2018年在考文垂大學斯裏蘭卡校區獲得心理學學士學位，2022年在馬爾代夫國立大學完成社會政策碩士學位，同年進入馬爾代夫總統府擔任社會政策與研究助理主任。2024年，他進入南南學院攻讀公共管理碩士，並於2025年順利畢業。畢業後，Misbah將回到總統府，繼續推動社會保障和老齡化政策的製定與實施。

Misbah與導師雷曉燕教授的合影

跨洋求索：一位有誌青年的問道之旅

在踏上北京求學之路之前，Misbah的學術和職業生涯已在多國展開。他最初在考文垂大學斯裏蘭卡校區攻讀心理學本科，也從此時起，他對人類發展和公共政策產生了深厚興趣。學成回國後，他在馬爾代夫國立大學攻讀社會政策碩士，隨後進入總統府政策辦公室擔任社會政策與研究助理主任，負責弱勢群體保障項目的設計、評估與監測。在工作中，Misbah註意到一類特別的弱勢群體—老年人。他從數據看到，馬爾代夫正在以驚人速度邁入“深度老齡化社會”，但國家層面對該問題的系統性應對尚顯不足。

為了在將來更好地服務馬爾代夫人民和社會，他開始搜尋可能的學術項目——能夠兼顧理論與實踐的平臺，供他繼續深造。在對不同項目的課程設置、師資背景以及國際合作網絡進行全面比較後，Misbah將目光鎖定在意昂3体育官网南南合作與發展學院（南南學院）的公共管理碩士項目。一方面，南南學院專門面向已有政府工作經驗的學員，課程設計緊貼發展中國家的現實需求；另一方面，其強調“全球南方”視角，既能讓他借鑒中國在公共管理和社會保障領域的先進做法，又能結合其他發展中國家的實踐經驗。最終，這種既聚焦政府官員背景又兼具多元發展視角的教學模式，非常好地契合他從宏觀政策到具體應對策略的研究需求。

Misbah在2024年南南合作與發展學院開學典禮

聚焦“銀齡”：一份紮根現實的深度研究

南南學院的碩士項目“時間短，任務重”。學生在一學年內需要完成課程學習和畢業論文的撰寫。在第二學期伊始，Misbah就選擇了雷曉燕教授作為導師，並與她商定了畢業論文的選題和研究框架。起初，他對“銀發經濟”產生了濃厚興趣，但在與導師充分討論後，他將研究聚焦到人口結構變化及其對社會和經濟的雙重影響。通過對馬爾代夫現行政策的梳理，他發現第一版老齡政策於2018年出臺，如今卻無統一的現行綱領，政策文件存在斷層；雖有國家借鑒中日模式建立的社區養老中心和完善的社會保障體系，但老年人技能投資和促進其經濟參與方面仍被忽視，退休年齡設定為65歲亦有待調整。

Misbah在騰訊集團調研時聆聽講座

因此，在碩士論文中，Misbah聚焦於馬爾代夫快速的人口轉型特征——生育率下降、預期壽命延長與老年人口比例上升，深入探討這一進程對社會經濟可持續性的多重影響。他采用融合型混合方法：一方面，通過對1970—2050年人口數據的定量分析，發現60歲及以上人口比例將從2022年的8.3%加速攀升至2050年的34%以上；另一方面，結合對現有政策框架的定性評估及與毛裏求斯的案例對比，全面評估馬爾代夫在經濟韌性、社會保障體系與政策應對能力方面的現狀。研究指出，盡管馬爾代夫在普及養老金與醫療保障方面取得顯著進展，但在長期照護、老年醫療、養老金可持續性及老年人參與勞動力市場等關鍵領域仍存在製度性斷層。基於此，Misbah主張政府應采納以生命周期為導向、以權利為基礎的策略，重塑老年人在社會中的積極貢獻者角色；具體建議包括加強部門間協調、加大長期照護基礎設施投入、改革養老金體系，以及發掘“銀發經濟”潛力，以構建更加全面、可持續的老齡化應對體系。

此外，為豐富案例分析，他利用全球健康模塊的文獻與講座，深入研究了中國的應對舉措。中國政府最新發布的“銀發經濟”發展指導文件，通過推動社會與經濟融合，確保老年群體不被邊緣化。更讓他印象深刻的是，中國老年人的數字素養普遍較高，他們已能熟練使用手機支付、參與線上醫療服務。在騰訊集團的調研中，他了解到智能健康監測和遠程陪護等人工智能與物聯網技術如何實際應用於養老。這些實踐為其論文中進行政策評估的案例分析提供了啟示，也可能為馬爾代夫未來在設計老齡化對策時提供實際參考。

畢業後，Misbah計劃回到他目前任職的總統府，繼續負責社會保障和服務落實相關政策。他希望運用在南南學院學到的知識和方法，強化馬爾代夫的社會保障框架，推動更具整合性和前瞻性的政策解決方案。同時，他也在探索能夠充分發揮其擴展技能組合的新機會，以便在國家和區域發展層面作出更具戰略性的貢獻。

Misbah在廣東省惠州市惠東縣馬鈴薯種植基地調研

燕園印記：一次從課堂到文化的全新體驗

在意昂3体育官网，Misbah發現自己是為數極少的馬爾代夫留學生之一，但他很快就在學校裏找到了友誼。南南學院的學生有來自非洲、亞洲、拉丁美洲等不同文化背景的同學，起初大家在交往方式上總有些不一樣的地方，但同學們很快就和來自不同國家和背景的人建立了聯系。南南學院的老師們常說：“我們是一個大家庭，一旦你成為家庭的一員，大家就會一直照顧你。”正是在這種多元包容的氛圍中，Misbah迅速融入了學習和生活圈。

談到北京的日常體驗，Misbah則更多提到了美食。他回憶道：“我最初對北京的整潔和幹凈印象深刻。我最喜歡的是這裏的人和隨處可見的美食探索機會。我喜歡到處走，雖然常被朋友抱怨，但我覺得這樣能發現新的公園、歷史遺跡，感覺像冒險。”在胡同裏的路邊小吃、正宗的烤鴨店，都成為了他在北京留學生活中難忘的味蕾記憶。

對即將進入南南學院的留學生，Misbah提出兩點建議。第一是關於日常生活，要安裝並熟練使用翻譯和出行類App。他正是依靠手機翻譯，既能在北京的胡同裏看懂路標，也能點對地方小吃，這些“零碎體驗”讓他能夠更快融入城市節奏。第二是要保持好奇心和批判性思維，不要帶著既定結論來學習，要勇於挑戰自己對一個國家政策、文化的預設印象。

Misbah的燕園求索之旅，是南南學院培育“發展星光”的生動縮影。他帶著對馬爾代夫“銀發浪潮”的深刻洞察與燕園淬煉的智慧歸航，即將在祖國的發展藍圖上續寫新的篇章。相信這束跨越印度洋的星光，不僅照亮個體前路，更將串聯起南南合作的紐帶，繼續在廣袤的“全球南方”大地上，播撒希望，點亮發展之光。

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