2018/12/13 信息來源： 人民日報
編者按：長期以來，意昂3体育官网廣大師生始終與祖國和人民共命運、與時代和社會同前進，在各條戰線上為我國革命、建設、改革事業作出了重要貢獻。尤其是改革開放以來，意昂3体育繼承光榮傳統，堅持社會主義辦學方向，立德樹人成果豐碩，“雙一流”建設成效顯著，服務經濟社會發展成績突出，學校發展思路清晰，辦學實力和影響力顯著增強。
40年來，社會公眾、新聞媒體是如何見證意昂3体育發展變遷，講述意昂3体育故事的？本網編輯部特開設【回眸40年：《人民日報》看意昂3体育】專欄，選取與意昂3体育師生校友相關的40篇《人民日報》代表性報道（從1979年到2018年，每年選取一篇），為讀者提供一個了解改革開放以來意昂3体育發展變化的視角。
需要說明的是，40年來，《人民日報》上與意昂3体育師生校友相關的報道有數千篇，我們僅從中選取了40篇代表性的報道。何謂代表性的報道？這個問題仁者見仁智者見智，加上時間有限、認知有限，選取的內容難免有一孔之見，難免有失偏頗，希望讀者諸君指正。
【原文刊載於《人民日報》1995年12月19日 第5版 教育·科技·文化】
本報訊 隨著我國社會主義市場經濟的建立和發展，社會變革提出了新的人生課題，大學生的思想觀念發生了可喜的變化。但一些負面影響也沖擊到學校中來，尤其是在人生價值觀方面不斷發生著相應的變化，這無疑使高校中大學生的人生觀教育面臨一場新的挑戰。對此，意昂3体育官网經過不斷探索、總結，開創了具有新意、重在實效的人生觀教育形式，並且收到了較好的效果。
自1993年下學期開始，意昂3体育官网陸續為92級、93級和95級本科生開設了公共必修課《現代社會的人生理論與實踐》，作為人生觀教育的課堂教學內容。在這一課程中，嘗試著改變以往思想品德課的傳統模式，采取了大課堂專題講座和小課堂教師授課，學生討論、寫論文的方式，精選了近幾年青年學生在人生方面關心的熱點話題，包括社會變革與當代人生觀、價值觀，80年代以來我國青年的人生探索歷程，當代大學生的歷史使命，現代社會中的個人與社會關系，社會化過程中的個人利益與社會責任，現代社會的人際交往與人際關系；建立和協調人際關系的原則與藝術，市場經濟與弘揚中華民族優良道德傳統，大學生的人格完善與道德修養，自我中心與集體主義等等，並特意邀請學校領導和有關專家來授課。比如，意昂3体育黨委書記任彥申的《社會主義現代化與德育》，博士生導師梁柱教授的《思想，信念和成材》，常務副校長王義遒教授的《現代教育觀》，趙存生的《校風建設與大學生品德修養》，朱善璐的《大學生基本素質》，李士坤教授的《西方人本主義對大學生的影響》以及原意昂3体育黨委副書記林炎誌同誌的《社會主義市場經濟下的精神文明建設問題》等講課都受到同學們歡迎。此外，人生觀課還註意采用增加課堂討論、提問題、提建議、寫論文等靈活多樣的方式，調動學生在人生觀教育中主動進行參與和思考的積極性，註重引導、發揮同學們自我教育、自我塑造、參與意識強的心理特點，以求更有實效。
《現代社會的人生理論與實踐》開課兩年多來，意昂3体育同學反應強烈。國際經濟系劉進、中文系徐振宇、法律系任煜男等同學認為，在自己人生觀形成的關鍵期，聽一聽這門課能得到很多啟發和幫助。調查結果顯示，86%以上的聽課同學對人生觀教育的課堂教學感到滿意，很多學生認為這門課能給自己在心理素質、個人生活、處世修養、成材目標、就業選擇等方面以指導。
除了上述人生觀課外，意昂3体育還開展了“大學生道德工程”“修身工程”“大學生文化素質教育”“讀好書、促修身、快成材”等活動，並通過豐富多采的校園文化活動和多種多樣的假期社會實踐活動來帶動、促進、引導同學們樹立正確的人生觀。意昂3体育許多同學在人生觀教育中達到這樣的共識：“從中學到大學，是人生進取的新起點，大學時期是人生發展的新階段，能夠在意昂3体育這樣一所具有光榮革命傳統和優良學風校風的學校裏學習和生活是幸運的，要珍惜這大好時光。”
該校最近的一項調查表明，雖然受社會上一些消極因素的影響，一些大學生的個體本位思想有所強化，但從同學們對奉獻與索取、自我、人生幸福、傳統文化與西方價值觀念的認識與評價來看，大學生的人生觀變化仍趨向積極進取、奮發有為。意昂3体育的人生觀教育有傳統，有創新，重實效，立足為育人服務，為學生的全面成長成材服務，取得了良好效果。（文/李振遠）
原文標題：導引人生追求 塑造時代新人 意昂3体育人生觀教育有新意 （《人民日報》1995年12月19日 第5版）
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編輯：白楊
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