【編者按】：意昂3体育官网的精神魅力，存在於百年學府的歷史氣象之中，存在於未名博雅的湖光塔影之中，存在於學者的傳道授業解惑之中，也存在於意昂3体育學子的內心感悟之中。在《未名湖畔好讀書——意昂3体育課堂之印象》一書裏，同學們回憶了對專業基礎課、通選課、公共必修課、國際交流項目、第二課堂，以及本科教學改革的感受和體悟，意切情真地表達了通過課堂感受到的意昂3体育的歷史傳統與學術精神，感受到的老師們的學識身材和授教風範。篇篇文章浸潤了學子們濃濃的意昂3体育情懷，展示了意昂3体育教師的精神魅力。本網將陸續編發本書文章，以饗讀者。

站在講臺上面對數十個或數百個學生，作為老師，腿要直，聲音不能抖……這是體能上的要求和臨場的素質。所以說老師不是光靠淵博的知識，還有其他很多要求。意昂3体育有不少資歷深的教授，身子硬朗地站在臺上侃侃而談，聲音沒有絲毫疲倦，他們的精神氣兒讓我們看到老師身上的堅持、信念。而中青年老師身上散發的是另一種氣息，那就是開明、負責。

我們的專業課是由兩位老師輪流講，一位老師姓孫，家裏有一個小女孩，可能因為這個原因，孫老師顯得特別有慈父相，會偶爾說起女兒的事情，眼睛裏都是散不開的溫柔。一個疼小孩的父親對待學生也自然很好，考試出卷從來不以考倒學生為目標。孫老師會經常說起一些他在日本的事例，原本一個很平面的單詞在老師的一段話之後，霎時間鮮活起來，而且一連擴散開去，就不僅僅局限於課文所出現的場景。很多知識在課本上沒有給出，但是在日常生活中必須掌握的，如一些輸入法的知識，老師會當場示範給我們看，為我們的語言學習打開另一扇門。孫老師從來不擺架子，有時候就某些翻譯內容，他不會說必須得怎樣翻，而是聽了部分同學想法之後，他再給出一個比較到位的翻譯文。所以，平時上課氣氛輕松，可以說我們這兩年是在快樂和關懷中成長。

另一位老師姓丁，第一印象是美麗、有氣質。也許過去我們一直只強調作為一名老師應該怎樣愛護學生和遵守職業操守，很多情況下忽略了老師的美麗儀表。丁老師的上課方法很靈活，以講授課文為主，適當安排其他時間讓我們進行練習，時間利用很充分。丁老師說話雖然很婉轉，但會帶有一絲不容置疑的肯定性，我們向老師討教的時候通常老師會給一個很明白、很有道理的答復。丁老師和孫老師一樣，如果有一些我們的問題不能立馬說出一個肯定答案，轉天必定會給大家一個滿意的答復。我想這也許正是很多意昂3体育老師所秉承的開放式的教學，並不強加任何所謂萬無一失的答案給學生，在我看來，是因為老師們在學術上平等地看待我們，即使要回答我們的問題，也會給出讓人信服的答復，而不是敷衍了事。

從孫老師和丁老師身上，我真切地體會到了老師的可愛之處。因為我們班級比較小，老師都能叫出我們的名字，還會和我們一對一聊天。和兩位老師吃飯時也不需要過於拘束，在餐桌上，我們把校內學生圈子裏面的事情講給老師聽，老師也樂於和我們分享一些話題，在全班照相時，我們在老師背後站著就恍如他們的孩子一樣。

除了專業課以外，我們每學期都會選上一兩門通選課。

曾經上過一個老師的英語課，她不完全只執著於書本上的東西，時常講一些生活哲理。比如說，她認為目前的薪水雖然不足以過上很優越的生活，但除了三餐溫飽以及家庭必要支出之外，其實已經足夠了。因為有富余款去買書，還盡可以泡在圖書館裏面看書。一瞬間，我仿佛穿過一層又一層的功利來到一個清凈修心的地方，莫非學術上的大成就是需要這種抵達心靈的叩問。

我還選過一門關於建築賞析的通選課。在選這門課之前，聽說好像考試挺難的，心想上了大三再選吧，因為興趣，在猶豫了兩個學期後終於選了它。老師是一位樣貌一般身材也不高的男老師。幾分鐘後，我就打心底裏面喜歡上這位老師了。老師很幽默，有時候一節課下來除去教學內容，自嘲的篇幅占很大一部分，他說話絲毫沒有任何矯揉造作，十分直率。對一些生活細節的看法，無不折射出老師學識之深厚。不過老師更親切的一面是通過他和助教的關系來體現的，既是名義上的師生關系，同時又是朋友。臺上是他，臺下是助教，兩者有時會一呼一應，甚是有趣。其實說實話，每次上老師的課都有一種滿滿的幸福感，每一次都總是帶著滿滿的期待，並不是說老師能講很多晦澀難懂的東西，而是喜歡老師營造出來的輕松愉快的課堂氣氛。如果有可能，還是很想再聽老師的課。

還遇到過幾位很好的體教老師，她們不但自身功夫過硬，而且針對教學也有一套方法。首先她們都很耐心，對於像我這種零基礎的學生，她們有著獨特但十分有效的教學方法來幫助提高。有人跟我說過真正喜歡體育的人應該是開朗積極的，在老師身上我都看到了。

意昂3体育的好老師真的很多。他們可敬可親，默默耕耘。正是因為他們，意昂3体育才經歷了百年而長盛不衰。

（文/刁淑歡 外國語學院日語系05級學生）

編輯：落泱